Семинар-практикум «Новые возможности профессионального роста педагогов дополнительного образования»

24 января 2024г. на базе Ресурсно-методического центра МАУ ДО «ЦДТ «Ритм» г. Перми (ул. К. Цеткин, 23а) прошёл семинар-практикум «Новые возможности профессионального роста педагогов дополнительного образования».

С приветственным словом выступила Копысова Элеонора Степановна, начальник отдела воспитания, социализации и дополнительного образования Института развития образование Пермского края. 

Шардина Е.Н., заместитель директора, методист высшей квалификационной категории, обозначила проблемы, с которыми сталкиваются педагоги при заполнении портфолио при аттестации на квалификационные категории и пути их решения, в том числе, через рост профессионального мастерства педагогов в процессе активного обмена опытом, через развитие системы наставничества как эффективного механизма совершенствования профессиональных и социальных компетенций педагогов.

Токаева М.В., педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, сделала обзор современных видов декоративно-прикладного творчества и познакомила педагогов с трендами прошедшего года.

Всем участникам семинара-практикума была предоставлена возможность познакомиться с лучшим педагогическим опытом коллег на мастер-классах Климовой Ж.В. «Рисование на фольге методом продавливания», Тихомировой Л.В. «Изготовление ватной игрушки», Шиловой А.С. «Плетение шнуров в технике «кумихимо», Габзалиловой Л.Ф. и Исрафилова Р.Р. «Интерьерная живопись … или как использовать текстурную пасту на учебных занятиях», Савиной Т.Н. «Простые и эффективные паузы в учебном занятии как средство активизации внимания и повышения активности обучающихся».

При подведении итогов на круглом столе участники семинара-практикума отметили наличие благоприятного психологического климата на мероприятии, поблагодарили педагогов ЦДТ «Ритм» г. Перми за предоставленную возможность познакомиться с их методическими наработками, дали высокую оценку представленным технологиям и методикам, выразили готовность к дальнейшему взаимодействию педагогов учреждений дополнительного образования Пермского края художественной направленности.