Одной из форм проведения занятий в изостудии, является цикл лекций о жизни и творчестве великих живописцев: «Какие загадки скрывают шедевры мировой живописи?».
Эти увлекательные презентации ждут не только обучающиеся изостудии, но все ребята клуба «Юность». Мы рады каждому, кто вместе с нами интересуется искусством и творчеством! Расширяем свой кругозор.
Самое ценное и важное в данной форме проведения занятий то, что не только педагог является лектором, но и сами обучающиеся изостудии «Чудо-карандаш» активно участвуют и готовятся к собственным докладам.
Ребята самостоятельно выбирают, о каком художнике хотелось бы узнать подробно, что заинтересовало в творчестве и судьбе живописца. Выписывают интересные факты, и даже мифы, коими полна история искусств, анализируют прочитанный материал, и готовят для всех интересный рассказ с презентацией.
С множеством загадок и мифов о гении Леонардо да Винчи нас познакомила Аня Попова (11 лет).
О необычной технике письма и трагичной судьбе Винсента ван Гога нам поведала Сибирякова Злата (12 лет).
О душевных метаниях и творческом кризисе Михаила Александровича Врубеля мы узнали из лекции Вероники Земцовой (9 лет).
Каждому из нас знакомы потрясающие иллюстрации Ивана Яковлевича Билибина к сказкам «Марья Маревна», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Сказка о царе Салтане».
У художника были даже подражатели - Эрнест Лисснер и Борис Зворыкин. После Февральской революции Билибин создал эскиз с изображением двуглавого орла, который использовался в качестве временного символа Российской республики.
В 1992 году сходный рисунок художника был положен в основу эмблемы Банка России. Об этом нам рассказала Настя Романенко (10 лет).
Огромный интерес к таким занятиям рождают в душе юных художников желание узнать больше: почитать, посмотреть, послушать. Вдохновляются и другие. Мы еще долго обсуждаем композицию картины, смысловой центр, характеры героев, что хотел сказать нам художник, почему именно этот сюжет увековечил.
Материал подготовила: Климова Жанна Владимировна, педагог дополнительного образования.